Kasia aún no tenía tres años, cuando ella fue a la guardería. Los padres tenían miedo, que estar en un grupo no va a ser bueno para un niño muy sensible y no del todo adulto hasta la carrera de preescolar. Pero no hubo otro consejo.. Durante casi un año, la niña asistió a una institución social., luego fue al estado.
Cuando Kasia llegó al jardín de infantes por primera vez., ella le preguntó a su madre: "No te vayas, Espérame. Voy a ir, voy a ver, ¿Está bien aquí?. Después de una docena de minutos, llegó corriendo hacia su madre, que estaba esperando en el pasillo.: "Tú sabes, Hay muchos juguetes bonitos aquí.. estos no los tengo en casa. Los niños me miran así.. quieren jugar conmigo. me quedare aqui. Se puede ir “.
Y así fue durante muchos días. La niña le preguntaba a su madre todas las mañanas., no dejar, hasta que comprueba, ¿Estará bien en el jardín de infantes?. Después de un tiempo, se volvió confiada., El jardín de infantes siempre es divertido e interesante.. Sin embargo, ella se quedó en un segundo plano.. No participaba sola en los juegos de otros niños.. ella jugaba por separado, pero cuando un niño se le acercó, ella disfrutó divirtiéndose juntos. Y cuando alguien trató de quitarle su juguete, buscó ayuda y justicia de ti.
Kasia solía ser recogida por su madre., a veces padre, y sucedió, que ambos padres la recogieron. En el camino, la niña hablaba casi constantemente sobre el jardín de infantes.. Ella le enseñó a su madre o padre una nueva rima, nueva canción, para que luego puedan cantar juntos. Ella recordó otro evento importante.. Y así, a partir de estas emergencias aparentemente incoherentes, oraciones no relacionadas, la imagen del día fue emergiendo lentamente.
Los padres se enteraron, cómo y con quién jugó su hija hoy, que tipo de trucos ella hizo, lo que dibujó y los problemas que tuvo con él, cómo los trató, quien derramo sopa en la cena, quien estaba haciendo muecas, ¿A quién tuviste que ayudar a comer?, y quien comio la mejor cena, la comida era muy rica, o lo mismo, etc.. Ella mostró en casa, mientras los niños bailaban, trató de bailar con su madre, a veces con mi padre, pero era un poco raro, entonces ella comenzó a dibujar, para mostrar a mis padres, lo que hizo en el jardín de infantes hoy. Mamá preparó a Kasia en casa las mismas pinturas y papel., que la niña usó en el jardín de infantes. pintar era su actividad favorita. sucedió, que a veces su pintura se derramaba por el suelo, a veces la mesa se ensucia, el delantal siempre estaba manchado después de esta ocupación, pero nadie le hizo reproches a kasia por eso. Nadie prestó atención a estas catástrofes menores.. Después de terminar la actividad, la niña iría a limpiar y trataría tan bien, tanto como ella pudo, eliminar las huellas dejadas. Kasia participó en todas las actividades del hogar.. Ella ayudó a limpiar el apartamento.. Mamá le compró un pequeño recogedor y una escoba., y después, cuando la niña aprendió a usarlos eficientemente, ella usó unos grandes, real, suministros de mamá. Kasia estaba feliz de ayudar a preparar la cena., cubriendo la mesa, lavando platos.
Cuando mi padre se puso a hacer algunas reparaciones o retoques, ella siempre ayudó con este trabajo, repartió herramientas. ella se sintió necesitada, importante, esencial en casa. ella supo, que aquí nada puede pasar sin ella.