DIY.
C'est bien d'habituer votre enfant, essayer d'utiliser les objets accumulés, leur trouver une utilisation dans les jeux, que le simple fait de les avoir ne suffisait pas. Les trésors des enfants sont généralement un excellent matériau pour le bricolage. Il suffit de trouver la bonne idée. Montrer, par exemple, des bobines de fil vides peuvent être utilisées pour fabriquer des meubles pour poupées ou divers animaux intéressants. Un enfant encouragé à bricoler commencera bientôt à penser à trouver le bon usage pour les petites choses qu'il a.
Voici quelques exemples.
À partir de boîtes d'allumettes démontées et correctement coupées, vous pouvez créer tout un ensemble de meubles pour poupées. Même un enfant de quatre ans peut faire un tel travail de manière totalement indépendante.
De deux grandes bobines de fil, après y avoir collé un rectangle découpé dans du carton, le tableau sera créé. Deux bobines plus petites peuvent être utilisées comme tabourets, dessus, vous pouvez coller un carré ou un cercle en carton.
De bobines de fil en bois, Une variété d'animaux peut être fabriquée à partir de patchs en plastique et de morceaux de fil souple. La bobine sera le corps, et du fil nous formerons la tête, cou, pattes et queue. Chaque bobine a un profil différent, il peut être épais ou fin, petit ou grand, long ou court etc.. On les sélectionne comme ça, de sorte que leur forme caractérise la caractéristique de base de l'animal. Vous pouvez faire des ours en peluche à partir de bobines épaisses et courtes, de gros et gros - éléphants, de mince et court, par exemple, des chiens ou des chats.
Bien sûr, nous ferons le premier travail avec l'enfant. Il serait bon de regarder ensemble des photos ou des dessins d'animaux avant de commencer le bricolage, et encore mieux – si c'est possible – Allez au zoo. Lorsque nous regardons des animaux, attirons l'attention de l'enfant sur leurs caractéristiques externes les plus caractéristiques, np., que la girafe est petite, torse court, cou très long, pattes avant légèrement plus longues que les pattes arrière et queue courte, et l'ours est énorme, corps épais, pattes courtes et short, cou épais, sur laquelle est montée une tête puissante. Après avoir fait de telles observations, l'enfant n'aura aucun problème à choisir la bonne taille de bobine et à former la silhouette de l'animal..
Nous fabriquons les animaux comme suit: pliez un morceau de fil et insérez-le dans le trou de la canette comme ceci, de sorte que son extrémité est courbée, est sorti indivis d'un – et fendu de l'autre côté. Du fil "double” on modélise le cou et la tête, les deux extrémités libres qui sortent de l'autre côté de la bobine formeront les pattes postérieures. Puis on se plie, comme précédemment, l'autre fil et insérez-le dans la bobine du côté opposé. De la même manière, nous formons les pattes avant et la queue (voir dessin).
Les enfants adorent ce genre de bricolage, parce que c'est facile et simple, vous permet d'atteindre rapidement les résultats escomptés, ce qui est extrêmement important, parce qu'un enfant d'âge préscolaire, Comme tu sais, incapable de se concentrer sur une activité pendant longtemps, il se décourage, quand le travail s'éternise. Cette activité est également pédagogique, parce que l'enfant n'a pas seulement besoin de se souvenir des informations de base sur l'animal, qu'il a l'intention d'accomplir, mais aussi pour distinguer ses traits les plus caractéristiques. Ce travail développe non seulement la dextérité manuelle de l'enfant, mais enseigne aussi la pensée logique, en cours d'analyse, nécessite quelques généralisations, ça développe aussi l'imagination.