Les premières expériences d'un nourrisson doivent être enrichies.
Alors à partir du moment, quand il commence à prêter attention aux objets environnants, le même hochet ne doit pas pendre au-dessus du lit. Les jouets doivent être changés comme ça, différer par la couleur et la forme, des sons, Matériel, à partir de laquelle ils ont été fabriqués. À côté du plus grand hochet, tout un ensemble de petits devrait apparaître à côté du lit et de la poussette, enfilé sur caoutchouc, tintant mélodieusement à chaque contact. Enfant faisant différent, pas encore coordonné, les mouvements de la main déplaceront le jouet, et le son inattendu suscitera l'intérêt. D'accord, quand les parents secouent le hochet de temps en temps pendant les soins, éveiller l'intérêt pour le jouet, encourager l'enfant à chercher la source du son.
Selon les psychologues, entre trois et quatre mois, une nouvelle compétence émerge: atteindre et saisir intentionnellement des objets. Lorsque l'enfant le maîtrise et apprend à tirer la poignée dans n'importe quelle direction, Il commencera à chercher ses jouets tout seul, attirez-les vers vous et manipulez-les avec curiosité: secouer, regarder, mettre en bouche, goûter, transfert de main en main (c'est déjà un niveau supérieur d'initiation), en un mot, explorez chaque nouvelle chose en utilisant tous vos sens.
Nous essayons donc de placer des jouets comme celui-ci, être à portée de main de l'enfant, pour qu'il puisse être seul, saisir sans l'aide d'adultes, attirer, regarder, faire connaissance, car un petit homme explorant inlassablement les mystères du monde qui l'entoure a besoin d'être aidé pour faire de nouvelles découvertes, enrichir son expérience. Entre autres, en fournissant les bons jouets, tel, qui mènent à d'autres, Plus difficile, manipulations plus compliquées et offrir à l'enfant de nouvelles expériences. Nous allons donc les mettre en place en premier, qui avec chacun, ils font un son même avec le moindre mouvement, suscitant l'intérêt. Alors – nécessitant des manipulations complètement différentes – petit, caoutchouc, animaux qui couinent: mission, chiens, minous, qui ne "parlent" que lorsqu'on appuie dessus. Parce qu'ils sont faits d'un autre matériau que les hochets, ils apportent à l'enfant un nouveau type d'expérience, et en même temps contribuer à améliorer la main du bébé.
Après cela, de plus gros animaux en caoutchouc ou en plastique devraient apparaître dans le berceau, chariot. L'enfant regardera attentivement chaque nouveau jouet, fracasser, tulique, tapoter, abruti, mettre en bouche. Enfin il y aura un moment, quand notre petit commence à jeter tous ses jouets du berceau, puis crier ou pleurer, pour le lui donner. Après cela, bien sûr, seulement pour les laisser tomber à nouveau sur le sol. Lorsque cette période arrive, certains parents se plaignent, que l'enfant est devenu insupportable, énervant, qu'il essaie d'appeler les adultes à lui de diverses manières. Pendant ce temps, un tel comportement d'un enfant est la manifestation d'un désir d'apprendre les secrets de ce monde, essayer de démêler les relations, qui se passent entre lui et l'espace. Il faut donc l'aider à acquérir ces nouveaux, expériences précieuses, donner des jouets, qui lui permettra de comparer les tailles et d'apprendre les proportions des objets et les relations entre eux.
Le bon jouet pour cette période de la vie d'un enfant sont des moules de forme identique, mais différentes tailles et couleurs, à insérer l'un dans l'autre. Ils permettent à l'enfant de comparer les tailles et d'apprendre les relations, qui se produisent entre les éléments individuels.