Au cours de la deuxième année de vie, l'enfant apprend à communiquer avec votre environnement par la parole. C'est un moment très important dans le développement d'un petit homme. C'est pourquoi il est si important de parler à votre enfant pendant cette période, introduire de nouveaux mots et concepts, apprendre la prononciation correcte.
Un enfant de cet âge s'intéresse déjà aux illustrations. Alors les premiers livres apparaissent sur son étagère. Pour l'instant, ce sont des livres sans texte, avec seulement des photos. Cette fonction est parfaitement remplie par les paravents dits pliants en carton épais. L'enfant ne veut pas seulement regarder les images, mais aussi toucher, pointez des éléments individuels avec votre doigt. Une telle étude doit être accompagnée d'explications parentales, qui dira le premier, ce que montre la photo, puis poser des questions à l'enfant. Chaque lecture ultérieure du livre devrait contenir de plus en plus d'informations.
À la fin de la deuxième année de vie, un enfant peut déjà jouer avec des adultes de manière organisée. Le plaisir le plus simple qui donne beaucoup de joie est de courir des bras tendus de maman dans les bras de papa. C'est aussi amusant pas nouveau. Connu depuis de nombreuses générations. Il donne à l'enfant un sentiment de sécurité, tout en lui faisant prendre conscience, qu'il peut, voyager plus sereinement et plus vite.
Cache-cache est très amusant pour un enfant. Au début, il se couvre les yeux et est convaincu, que de cette façon il devient invisible à l'environnement. Alors, quand il comprend, que c'est la seule chose qui le perd de vue, il commence à se cacher derrière les meubles et en profite, quand les adultes le cherchent en répétant bruyamment: "Et Jędrusi n'est pas derrière l'armoire, et ce n'est pas sous la table. Où pourrait-il être?”
Quand la recherche s'éternise trop, l'enfant sort de sa cachette et annonce fièrement à ses parents: "Voici Jędruś". La plus grande joie pour un petit enfant est le fait de se cacher. Fait, c'est si bien caché, que personne ne peut le trouver, est toujours sans importance pour lui.
Un peu plus tard, l'enfant lui-même voudra chercher des personnes cachées. Ce seront les premiers jeux didactiques, destiné à améliorer la perspicacité et l'orientation.
Au cours de la deuxième année de vie, un enfant peut apprendre à faire rouler une balle. Il est assis sur le sol avec ses jambes écartées, en face d'un adulte. La balle roule de maman à bébé et de bébé à maman. Quand le plaisir tourne rond, on augmente un peu la distance.
Les quilles en plastique vous encouragent également à pousser la balle dans une certaine direction. Ces jeux vous aident à concentrer votre attention, suivi, dans quelle direction roule la balle. L'enfant aime aussi lancer des boules lumineuses en papier froissé. Si nous montrons, comment faire, l'enfant sera heureux de les lancer, si haut, autant qu'il peut. Si on tire la ficelle à la bonne hauteur, le plaisir deviendra encore plus intéressant, parce que l'enfant essaiera de lancer les balles à travers.
Un contact étroit avec les parents est essentiel pour le bon développement d'un enfant. Cela lui donne un sentiment de sécurité et de conviction, c'est aimé. Chaque enfant ressent une grande joie, quand les adultes les prennent dans leurs bras et les soulèvent haut. Il aime aussi porter le dos” ou sur les épaules, se balancer sur les jambes tendues. Tous ces jeux améliorent la motricité de l'enfant, surtout le sens de l'équilibre. Ils s'habituent à la hauteur et à l'espace. Jouer avec un enfant est également important pour les parents. Ils les laissent faire une déclaration, quel niveau de condition physique leur enfant a déjà atteint.