Le plaisir artistique des enfants.
Dessin d'enfant (il en est de même pour la modélisation) il passe par certaines étapes de développement. Qu'il s'agisse, si nous lui donnons un crayon pour la première fois dans la deuxième ou la quatrième année de vie, il commencera à dessiner des lignes emmêlées sans discernement en premier, appelés gribouillis. Ce n'est qu'alors qu'il tentera d'en isoler certains éléments: coliques, bien, points séparés, lignes droites. Et bien que ces gribouillis ne ressemblent en rien à la réalité, montrera avec fierté, qui a attiré maman ici, il y a un poisson, chien ou ours. Le moment où l'enfant quitte le stade du gribouillage, il commence à dessiner des soi-disant céphalopodes - schémas maladroits de la forme humaine. Au fil du temps, elle les enrichira de plus en plus de détails en ajoutant des boutons aux vêtements, les doigts, Sac à main, mère va toujours avec. Les éléments importants pour l'enfant apparaîtront également dans les dessins: dom, des arbres, Soleil, auto. Leurs silhouettes simplifiées seront complétées par des éléments importants pour l'enfant en ce moment. L'enfant ne le dessine pas, ce qu'il voit, mais ça, ce qu'il sait sur le sujet, le représente, ce qui est selon
important pour lui. Il nous attend aussi, adultes, la reconnaissance de vos efforts, éloge, encouragement à réessayer. Des remarques critiques ou pire, ironiques sur son travail, peut décourager de façon permanente sa poursuite de l'engagement.
Extrêmement utile, stimuler le développement mental et émotionnel, ainsi que l'amélioration de la dextérité manuelle est la modélisation avec de l'argile ou de la pâte à modeler. Il vaut donc la peine de le partager avec votre enfant, pouvoir le modeler, tout ce qu'il veut. Dans un premier temps, il effectuera des formulaires simples, ça va juste commencer à rouler les boules, faire des crêpes plates rondes ou des petits pains. J'essaierai de combiner ces éléments plus tard, ou d'une seule pièce pour modéliser les objets les plus simples - les champignons, chiffres de bâton, animaux. Cette activité est généralement très absorbante pour un enfant. Même les produits les plus ineptes lui procurent une grande joie, parce qu'il ne peut pas porter un regard critique sur les résultats de son travail. Alors il gagne en confiance, devient fier de ses réalisations. Cela les encourage à réessayer, perfectionnant lentement son travail, et ses idées deviennent aussi plus riches et plus intéressantes.
Le rôle des parents dans l'organisation du jeu d'un enfant se résume essentiellement à créer les bonnes conditions pour lui, allouer de l'espace dans l'appartement, qu'il peut gérer seul, fournitures avec un ensemble de jouets nécessaires, encourager une activité spécifique, et surtout - montrer de l'intérêt pour son cours, parfois inspirant, exprimer son approbation et son appréciation pour des idées intéressantes.